|
411
OCAK-ŞUBAT 2020
|
|
-
Esin Köymen, Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi Başkanı
-
Pınar Aykaç, Dr. Öğr. Üyesi, ODTÜ Mimarlık Bölümü
Berçem Kaya, Şehir Plancısı, ODTÜ Şehir Bölge Planlama Bölümü Yüksek Lisans Öğrencisi
-
Deniz İncedayı, Prof. Dr., MSGSÜ Mimarlık Bölümü
-
Özen Eyüce, Prof. Dr., Mimar
-
Nilüfer Baturayoğlu Yöney,Doç. Dr., AGÜ Mimarlık Bölümü
-
Zeynep Eres, Doç. Dr, İTÜ Mimarlık Bölümü, Mimarlar Odası Kültürel Mirasın Korunması ve Geliştirilmesi Komitesi
-
Namık Erkal, Prof. Dr., TED Üniversitesi Mimarlık Bölümü
-
Ersin Türk , Doç. Dr., KTÜ Şehir ve Bölge Planlama Bölümü
Aygün Erdoğan , Doç. Dr., KTÜ Şehir ve Bölge Planlama Bölümü
-
Meltem Ö. Gürel, Prof. Dr., Yaşar Üniversitesi Mimarlık Bölümü
-
Nazlı Arslan, Arş. Gör., YTÜ Mimarlık Bölümü
Tan Kamil Gürer , Doç. Dr., İTÜ Mimarlık Bölümü
-
Mine Esmer , Dr. Öğr. Üyesi, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Mimarlık Bölümü
Hayriye İsmailoğlu, Arş. Gör., Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Mimarlık Bölümü
-
Emine Ekinci Dağtekin, Doç. Dr., Dicle Üniversitesi Mimarlık Bölümü
Arif Özdemir, Mimar
-
Duygu Cihanger Ribeiro, Dr. Öğretim Üyesi, TED Üniversitesi Şehir ve Bölge Planlama Bölümü
KÜNYE
|
|
|
MİMARLIK DÜNYASINDAN
KÜLTÜR İÇİN ALAN 2020 DESTEK PROGRAMI BAŞVURULARI İÇİN AÇIK ÇAĞRI
Kültür için Alan, proje bölgelerindeki yerel kültürel ortamı ve sivil toplumu desteklemek amacıyla, ulusal ve uluslararası ağlar içinde sürdürülebilir yapılar oluşturmak için çaba gösteren girişimleri üretime ve işbirliğine teşvik ediyor. Goethe-Institut, Hollanda Büyükelçiliği, İstanbul İsveç Başkonsolosluğu ve Fransız Kültür Merkezi’nin öncülüğünde başlatılan proje, İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV) ve Anadolu Kültür’ün işbirliğiyle gerçekleştiriliyor. 2020’de de yine İzmir, Diyarbakır ve Gaziantep’teki çok yönlü kültürel ortama katkı sağlayan, sürdürülebilir, katılımcı ve kapsayıcı proje başvurularını bekleyen Kültür için Alan projesi hakkında detaylı bilgi ve başvuru formu için kulturicinalan.com adresi ziyaret edilebilir.
Bu icerik 678 defa görüntülenmiştir.
|
|
|
|