|
|
 |
-
İlhan Tekeli, Prof. Dr., ODTÜ Şehir ve Bölge Planlama Bölümü
-
Mimarlar Odası Yayın Komitesi
-
Eyüp Muhcu, Mimarlar Odası Genel Başkanı
-
Ali Artun, 1975-1980 arasında Mimarlar Odası'nda Araştırma Sekreteri, Yayın Komitesi Üyesi, Genel Sekreter. Galeri Nev Kurucusu. İletişim Yayınları Sanathayat Dizisi Editörü
-
İpek Yada Akpınar, Doç. Dr., İTÜ Mimarlık Bölümü
-
Heval Zeliha Yüksel, Mimar
-
Aydanur Yenel, Yrd. Doç. Dr., Restorasyon Uzmanı, Atılım Üniversitesi
-
Berin F. Gür, Doç. Dr., ODTÜ Mimarlık Bölümü
-
Şengül Yalçınkaya Erol, Yrd. Doç. Dr., KTÜ Mimarlık Bölümü
Ayhan Karadayı, Yrd. Doç. Dr., KTÜ Mimarlık Bölümü
-
Serpil Çerçi, Yrd. Doç. Dr., Çukurova Üniversitesi, Mimarlık Bölümü
Anthony Hoete, Mimar, WHAT_architecture, Londra
-
Sermin Çakıcı, Araş. Gör., Uludağ Üniversitesi, Mimarlık Bölümü
Figen Kıvılcım Çorakbaş, Araş. Gör. Dr., Anadolu Üniversitesi, Mimarlık Bölümü
-
Kunter Manisa, Araş. Gör. Dr., YTÜ Mimarlık Bölümü
-
Elvan Altan Ergut, Doç. Dr., ODTÜ Mimarlık Bölümü
-
Şebnem Yalınay Çinici, Doç. Dr., İstanbul Bilgi Üniversitesi, Mimarlık Bölümü
KÜNYE
|
|
 |
MİMARLIK DÜNYASINDAN
ARCHIPRIX-TR'DE ÖDÜLLER SAHİPLERİNİ BULDU
Bu yıl 18.’si düzenlenen Archiprix-TR 2012 Mimarlık Öğrencileri Bitirme Projesi Ulusal Yarışması sonuçlandı. 6 Aralık 2012 tarihinde YEM’de düzenlenen törende, mimar Michel Rojkind de “Over-Stimulation” başlıklı bir konferans verdi. Türkiye’de mimarlık alanındaki en iyi diploma projelerini seçmek üzere düzenlenen Archiprix-TR 2012’ye 33 farklı üniversiteden toplam 142 projeyle başvuruldu. Archiprix-TR, mimarlık okullarını ortak bir platformda buluşturarak, yapıcı bir rekabet ortamı yaratmayı ve mimar adaylarının da ufkunu genişletmeyi hedefliyor. Yarışmada ödül alan isimler şöyle:
1. Ödül: Emre Özdemir (MSGSÜ)
2. Ödül: Sacit Arda Karaatlı (İTÜ)
3. Ödül: Burak Mangut (MSGSÜ)
Serra Özel Ödülü: Elvan Hazal Türkyılmaz (ODTÜ), Nazlı Kök (İzmir Ekonomi Ü.)
Mansiyon: Çağrı Şanlıtürk (Doğu Akdeniz Ü.), Umut Baykan (Gazi Ü.), Muradali Gusseinov (Uludağ Ü.)
Bu icerik 4217 defa görüntülenmiştir.
|
 |
|
|